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domingo, 4 de dezembro de 2016
On 03:57 by http://pensativamente.zecalemos.com.br/ in Cláudia Carvalho, Criação coletiva (Anatília, Edu Lima, Valéria Hazin e Zeca Lemos) 2 comments
Abertos para escuta... Recriando sentidos. Focados,
incertos e imaginados... Construídos no mútuo respeito. Tenda das graças e do
acolhimento! (Zeca Lemos, 28.11.2016)
quinta-feira, 28 de maio de 2015
On 15:31 by Unknown in Edu Lima 2 comments
O esplendor do jardim representava a vida; recicladas, renascidas e afetuosas.
Movimentava-se através dos tempos; sublime e belo nas diferenças.
Um novo caminho em busca da renovação... (Edu Lima 22.05.2015)
sábado, 16 de maio de 2015
Refletia sobre os paralelos que existem entre pontes
e marés; sobre a condição de ser objeto ponte, da sua função democrática e do fluxo
livre do ir e do vir que acontecem em suas vias. Pensava sobre a evolução da
arquitetura, nos seres que habitam em suas margens e nas profundezas de suas
águas; no valor das sombras que proporcionam os pilares de sustentação e na
importância do equilíbrio que existem entre as marés. (Edu Lima)
domingo, 10 de maio de 2015
domingo, 26 de abril de 2015
On 10:41 by 'Recriação de Histórias' / Zeca Lemos in Edu Lima 2 comments
O primeiro era produto da
esperança: sem tempo ruim.
Observação era o dom do
segundo. Movimentava-se pela cor sugerida pelo mar.
O terceiro sintetizava a
coleta... Pescados e pescaria.
Um era o todo e todos eram um. (Edu Lima)
terça-feira, 7 de abril de 2015
On 12:24 by 'Recriação de Histórias' / Zeca Lemos in Edu Lima 2 comments
Surgiu do pingo, do
sopro e do raio.
Fertilizando brotos...
Reconstituindo e
substituindo signos...
Rachados, coroados e
iluminados. (Zeca Lemos)
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Sobre o Blog
O ‘Projeto Fenomênico Criativo’ é um laboratório virtual do método de aprendizagem vivencial ‘Recriação de Histórias’. A metodologia utilizada é de natureza fenomênico-construtivista, estruturada na dinâmica psicológica de estímulos-e-respostas que originam a formação de imagens, a composição de significados, as escolhas afetivas, os comportamentos e a elaboração de conceitos. É um método pedagógico de alcance terapêutico, formatado para facilitar a liberação, composição e transformação de conteúdos que se encontram em trânsito no cérebro emocional, através de um manejo consciente e saudável dos hemisférios cerebrais. O vetor principal da aprendizagem é o desenvolvimento do ‘potencial inato gerador criativo’ instituidor do conhecimento tácito que, atrelado à percepção intuitiva, é formador da inteligência no âmbito do imaginário. O processo de criação acontece de maneira espontânea, impulsionado por um lampejo afetivo, influenciado por conteúdos inconscientes ou por acontecimentos do cotidiano, integrado à vontade natural de alcançar a realização e o bem-estar. O ‘Recriação de Histórias’ possibilita a transformação dos significados negativos, a otimização dos vínculos afetivos positivos e a construção de cenários que aumentem a confiança no futuro.
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Focados na sabedoria... Yin, Yang e magia. Redescobrindo o poder da escuta, as particularidades das escolhas e o bem do silenciar.





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